学生
组织

找到你的家外之家在尼科尔斯州立大学的路程入团!

参与其中

尼古拉斯州立大学是学生,教师和工作人员组成的社区。为学生成功的试金石在于校园生活的追求学习,个人成长和参与。学生积极参与校园生活提高他们的学习成绩,培养领导技能,参加上校的传统,同时终身朋友。

当我们说,我们要尼科尔斯州立大学是你的“家外之家”,我们是认真的。有超过90名已注册学生组织(RCE中)从当谈到在尼科尔斯卷入您选择!这是个RCE组由学生活动和组织的尼古拉斯州立大学局正式认可。这些RCE中提供了在学生驱动的环境中以学生为中心的增长和领导力的机会。我们很自豪地9个不同类别具有这些群体认同的身份:学术,社会荣誉,娱乐,特殊利益,希腊,宗教,荣誉和大学主办。

该 学生组织手册 包含在校园里所有的学生组织有帮助的信息和指南。

详细了解以下通过下载手册:

  • 形成新的学生组织
  • 学生组织委员会
  • 为保持状态 认可 学生组织
  • 顾问
  • 金融和记录
  • 规则进行了抽奖活动
  • 学生组织活动和事件
  • 调度设施
  • 特别程序校园筹款活动向公众开放(例如,舞蹈,街区晚会,songfests,才艺表演等)
  • 在学生组织发起的行为事件和活动
  • 学生旅游
  • 缓刑和悬挂

RSO所需表格

以确保所有学生组织和顾问的准确上市,该大学要求所有学生组织与学生活动和组织的办公室,每年登记。到期日设定每个学期的文书工作的回报。一个组织被认为是在下列年度报告中的要求“认可”尼古拉斯州立大学的学生组织:

秋天开始的semester- 由于2019年9月6日,到了中午!

春季学期结束 - 由于2020年5月1日,到了中午!

  • RSO所有总统必须完成 年度总统报告 这是本年度所有功能和活动的组织帐户
  • RSO所有的秘书/财务主管必须完成 年度报告中财务 这是本年度所有功能和活动的组织帐户

报告要求也提醒将被发送到组织的顾问和总统。

其他形式 -

  • 要求学生旅行保险和实地考察的形式(PDF)可以通过联系卡莉·克拉克在carly.clark@ nicholls.edu接收

如果未能在最后期限将导致学生组织立即停止提交全部所需表格都符合,直到他们有了上述政策。

组织目录

找到你的家外之家在尼科尔斯州立大学的路程入团!

学术的 & Professional

会计与金融俱乐部
组织总裁:达科他Scurlock的
总裁电子邮件:dscurlock2@ nicholls.edu
顾问名称:豫章

钻井工程师协会
组织总裁:katelyn默里
组织总裁电子邮件:kmurray@ nicholls.edu
顾问的名字:约翰·格里芬

美国大学妇女协会
昵称:AAUW
组织总裁:LY LY chiasson
组织总裁电子邮件:lchiasson12@ nicholls.edu
顾问名:艾伦·巴克

安全工程师学会
组织总裁:凯特Becnel
组织总裁电子邮件:kbecnel13@ nicholls.edu
顾问的名字:迈克尔·芬奇

社会生物学
组织总裁:劳伦罗德里格
组织总裁电子邮件:lrodrigue16@ nicholls.edu
顾问名称:博士。加里·拉弗勒

陶瓷俱乐部
组织总裁:布雷克kiger
组织总裁电子邮件:bkiger2@ nicholls.edu
顾问名:杰夫·布朗

上校关心协会
组织总裁:待定
电子邮件组织总裁:待定
顾问名称:博士。查德威克年轻

地球空间信息学学生联合会
组织总裁:梅森·杜普雷
组织总裁电子邮件:mdupre34@ nicholls.edu
顾问名:斯科特brigett

Literaure & Film Society
组织总裁名称:少了些佩列格林
组织总裁电子邮件:lpellegrin12@ nicholls.edu
顾问名:四月佩伊奇

全国学生讲话的语言和听力协会
昵称:nsslha
组织总裁:琥珀robicheaux
组织总裁电子邮件:arobicheaux@ nicholls.edu
顾问名:克莱尔资产阶级

李启专职健康俱乐部
组织总裁:摩根希金博特姆
电子邮件组织总裁:mhigginbotham@ nicholls.edu
顾问名:杰拉德·白

护士学生李启协会
昵称:NASN
组织总裁名称:修道院资产阶级
组织总裁电子邮件:abourgeois47@ nicholls.edu
顾问名称:金佰利Dozar

李启化学科学学会
组织总裁:泰勒mabile
组织总裁电子邮件:tmabile8@ nicholls.edu
顾问名:马修·马洛

教师李启教育协会
昵称:整齐
组织总裁:塔布大比
组织总裁电子邮件:ttabb@ nicholls.edu
顾问的名字:萨拉登普斯特

李启数学俱乐部
组织总裁的名字:麦迪逊衬垫
组织总裁电子邮件:mliner9@ nicholls.edu
顾问名:布莱恩·赫克

李启预兽医俱乐部
组织主席:布伦南德特
组织总裁电子邮件:bgaudet8@ nicholls.edu
顾问名:克里斯蒂兰德里

李启心理学俱乐部
组织总裁名称:凯特林Bonvillain
电子邮件组织总裁:kbonvillain12@ nicholls.edu
顾问名称:布里奇特Coddou

尼古拉斯州立艺术俱乐部
组织总裁名称:拉希达里根
组织总裁电子邮件:rreagans1@ nicholls.edu
顾问的名字:迈克尔·威廉斯

尼古拉斯州立学生体育训练社会
昵称:snats
组织总裁:特拉维斯rousselle
组织总裁电子邮件:trousselle@ nicholls.edu
顾问名:杰拉德·白

法律预科社会
组织总裁:桑丘朱莉娅
组织总裁电子邮件:jsancho1@ nicholls.edu
顾问的名字:基因gouaux

学前教育专业医学协会
组织总裁:马洛里罗比查乌克斯
组织总裁电子邮件:mrobichaux27@ nicholls.edu
顾问名称:博士。米歇尔·罗比查乌克斯

公共关系美国的学生社团
昵称:prssa
组织总裁:kacie领域
组织总裁电子邮件:kfields5@ nicholls.edu
顾问名称:博士。琳达·马丁

广播电视数字新闻协会
昵称:rtdna
组织总裁:阿曼达eschete
组织总裁电子邮件:aeschete10@ nicholls.edu
顾问名称:博士。安德鲁·西蒙切利

社会对人力资源管理
昵称:人力资源管理学会@ NSU
组织总裁:CIERA ACHEE
组织总裁电子邮件:cachee1@ nicholls.edu
顾问名称:梅兰妮德留克斯

石油工程师协会
组织总裁:克雷格深色
组织总裁电子邮件:cbrunet14@ nicholls.edu
顾问名称:博士。阿里礼萨·IDRISI

社会学俱乐部
组织总裁:凯丽麦奎尔
组织总裁电子邮件:cmcguire4@ nicholls.edu
顾问名:梅林达·杰斐逊

烹饪学生会
组织总裁:梅兰妮丁曼
组织总裁电子邮件:mdingman@ nicholls.edu
顾问的名字:约翰kozar

学生饮食协会
组织总裁:ashlynn verrett
组织总裁电子邮件:averrett3@ nicholls.edu
顾问名称:雪利酒FORET

阿尔法Phi阿尔法
组织总裁:kwinci哈里斯
组织总裁电子邮件: kharris21@ nicholls.edu
顾问的名字:法伦·克拉克

三角洲泽塔
组织总裁:泰勒·哈德森
组织总裁电子邮件: thodson@ nicholls.edu
顾问名称:阿曼达Fremin

伽玛Phi Beta版
组织总裁:摩根希金博特姆
组织总裁电子邮件: nsu.gpbpresident@gmail.com
顾问名称:布里奇特Coddou

 

interfraternity委员会
组织总裁:乔纳森·理查
电子邮件组织总裁:jrichard49@ nicholls.edu

卡帕字母顺序
组织总裁:MARCHIVE nichollas
电子邮件组织总裁:nmarchive@ nicholls.edu
顾问名称:J-。场

卡帕西格玛
组织总裁:约翰·琼斯
组织总裁电子邮件:jjones88@ nicholls.edu
顾问的名字:特里·杜普雷

欧米茄磅披
组织总裁:dontrell泰勒
电子邮件组织总裁:dtaylor20@ nicholls.edu
顾问名:米切尔鲁芬

欧米茄的顺序
组织总裁:待定
电子邮件组织总裁:待定

泛希腊协会
组织总裁:伊莎贝尔Soignet
电子邮件组织总裁:isoignet@ nicholls.edu

慕披
组织总裁:布兰查德的Brynn
电子邮件组织总裁:bblanchard38@ nicholls.edu
顾问名:克里斯汀ANSELMI

SAE兄弟会
组织总裁:布雷迪Levron
电子邮件组织总裁:blevron2@ nicholls.edu
顾问名称:吉尔伯托burbante

西格玛伽马RHO
组织总裁:凯拉Freemon
组织总裁电子邮件: kfreemon@ nicholls.edu
顾问名称:桑德拉sumler

西格玛西格玛西格玛
组织总裁:格雷西bellanger
电子邮件组织总裁:gbellanger@ nicholls.edu
顾问名称:贝基·迪罗谢

头卡帕小量
组织总裁:罗伯特·诺尔斯
电子邮件组织总裁:rknowles1@ nicholls.edu
顾问名:亚历山大·巴恩斯

阿尔法拉姆达增量
组织总裁:爱丽丝塞里奥特
组织总裁电子邮件:etheriot14@ nicholls.edu
顾问名:蒂芙尼对唱

测试阿尔法PSI
组织总裁:水晶达布尼
组织总裁电子邮件:cdabney@ nicholls.edu
顾问的名字:萨曼莎Falgout

测试版测试版测试版
组织总裁:布莱尔laiche
组织总裁电子邮件:blaiche1@ nicholls.edu
顾问名称:博士。 allyse费拉拉

测试伽玛西格玛
顾问名称:博士。谢里·劳伦斯

志西格玛丝毫
组织总裁:亚历克西斯杜波依斯
电子邮件组织总裁:adubois2@ nicholls.edu
顾问名称:博士。 varnado - 约翰逊

卡帕OMICRON NU
组织总裁:brigett斯科特
组织总裁电子邮件:brigett.scott@ nicholls.edu
顾问名:詹妮弗皮亚琴察

卡帕PI
组织总裁:艾比场
组织总裁电子邮件:arink1@ nicholls.edu
顾问名称:黛博拉·利利

OMICRON增量卡帕
组织总裁:待定
电子邮件组织总裁:待定
顾问名:凯莉罗德里格

适马头三角
组织总裁:待定
电子邮件组织总裁:待定
顾问名:伯纳德·玛拉

披阿尔法THETA
组织总裁:凯尔格罗斯
组织总裁电子邮件:kgros26@ nicholls.edu
顾问名:斯图尔特·塔利

披ETA西格玛
组织总裁:阮经天Naquin
电子邮件组织总裁:待定
顾问名称:珍娜•波特尔

披披卡帕
组织总裁:待定
电子邮件组织总裁:待定
顾问名称:洛瑞苏勒

披亩的ε-
组织总裁:待定
电子邮件组织总裁:待定
顾问名称:博士。 ianna西

PSI志
组织总裁:待定
电子邮件组织总裁:待定
顾问名称:博士。贝齐圣。皮埃尔

空手道俱乐部
组织总裁:待定
电子邮件组织总裁:待定
顾问名称:jerad大卫

尼科尔斯男子足球俱乐部
组织总裁本杰明勒伯夫
电子邮件组织总裁:bleboeuf20@ nicholls.edu
顾问的名字:扎克Ellender

尼古拉斯州立大学循环
组织总裁:基思贝壳堤
组织总裁电子邮件:kchenier9@ nicholls.edu
顾问名:斯科特·班维尔

浸会合议部
组织总裁:凯尔·米勒
组织总裁电子邮件:kmiller21@ nicholls.edu
顾问名称:柯南sherlin

智阿尔法
组织总裁汉娜GUILLOT
组织总裁电子邮件:hguillot3@ nicholls.edu
顾问名称:塞西尔·埃利斯

上校天主教徒
组织总裁:泰勒lucich
组织总裁电子邮件:tlucich@ nicholls.edu
顾问名称:卡罗琳Atzenhoffer

圆K国际
组织主席:雅各布·桑德斯
电子邮件组织总裁:js和ers16@ nicholls.edu
顾问的名字:特里·埃文斯

绿色。俱乐部
组织总裁:摩根希金博特姆
电子邮件组织总裁:mhigginbotham@ nicholls.edu
顾问名称:博士。玛丽·杰克逊

测试西格玛丝毫
组织总裁:多米尼克·史密斯
组织总裁电子邮件:dsmith82@ nicholls.edu
顾问名称:Lizetta弗雷德里克

黑学生会
组织总裁:阿灵顿布兰查德
组织总裁电子邮件:ablanchard39@ nicholls.edu
顾问的名字:法伦·克拉克

打击贩卖上校
组织总裁:艾比dupierre
组织总裁电子邮件:adupierre@ nicholls.edu
顾问名称:博士。佳兆业年轻

时装问津
组织总裁:katelyn布勒
组织总裁电子邮件:kbuhler@ nicholls.edu
顾问名:西阿什利

创意写作俱乐部
组织总裁:伊桑·亚当斯
组织总裁电子邮件:eadams20@ nicholls.edu
顾问名称:博士。凯瑟琳·康纳

地牢爬行
组织总裁:布兰农佩兰
组织总裁电子邮件:bperrin@ nicholls.edu
顾问名:道格baney

信息系统俱乐部
组织总裁:约翰·麦科克尔
组织总裁电子邮件:jmccorkle1@ nicholls.edu
顾问的名字:特里·埃文斯

全国有色人种协的进步
组织总裁:cydnee厂
电子邮件组织总裁:cmills2@ nicholls.edu
顾问名称:博士。大卫·惠特尼

尼科尔斯国际社会
组织主席:潘迪阿希什
组织总裁电子邮件:ap和ey@ nicholls.edu
顾问名:玛丽莲·冈萨雷斯

李启球员
组织总裁:麦迪逊权力
组织总裁电子邮件:mpowers2@ nicholls.edu
顾问名:安娜布鲁萨尔

尼古拉斯州立老兵组织
组织总裁:布伦纳ledet
电子邮件组织总裁:nsvo.president@ nicholls.edu
顾问名称:吉尔伯托burbante

李启学生消防员协会
组织总裁:周杰伦伤害
组织总裁电子邮件:jdanos22@ nicholls.edu
顾问名称:博士。迈克尔Chiasson

李启低音联合会
组织总裁:科尔阿米迪
组织总裁电子邮件:camedee6@ nicholls.edu
顾问名称:博士。阿利森塞里奥特

NSU法国俱乐部
组织总裁:待定
电子邮件组织总裁:待定
顾问名称:博士。罗宾·怀特

披亩阿尔法序曲
组织总裁:serdave邓肯
组织总裁电子邮件:sduncan7@ nicholls.edu
顾问名:凯莉罗德里格

世俗学生联盟
组织总裁:待定
电子邮件组织总裁:待定
顾问名:罗宾白

西格玛阿尔法丝毫
组织总裁:启力lebouef
组织总裁电子邮件:klebouef8@ nicholls.edu
顾问名:卢西亚娜·苏亚雷斯

Cheerleaders, Colonelettes & Mascot
组织总裁:艾莉柯林斯
组织总裁电子邮件:acollins16@ nicholls.edu
顾问名称:朗达Zeringue

knsu 91.5 FM收音机
组织总裁:待定
电子邮件组织总裁:待定

LA独木舟年鉴
组织总裁:待定
组织总裁电子邮件:la.pirogue@ nicholls.edu
顾问名称:尼基·布德罗

李启学生校友会
组织总裁:埃米莉德留克斯
组织总裁电子邮件:eboudreaux18@ nicholls.edu
顾问名:凯瑟琳Gianelloni

李启价值杂志
组织主席:科林brazan
组织总裁电子邮件:cbrazan1@ nicholls.edu
顾问名称:尼基德留克斯

宿舍协会
昵称:RHA
组织总裁:laterrica l和rew
组织总裁电子邮件:ll和rew@ nicholls.edu
顾问名:乔恩stallons

学生教育工作者和领导者
昵称:密封件
组织总裁:凯尔格罗斯
组织总裁电子邮件:kgros26@ nicholls.edu
顾问名称:布列塔尼勃兰特

学生政府协会
昵称:SGA
组织总裁:艾玛资产阶级
组织总裁电子邮件:sga.president@ nicholls.edu
顾问名称:博士。米歇尔Carouso

学生编程协会
昵称:温泉
组织总裁:あ威廉姆斯
组织总裁电子邮件:spa.president@ nicholls.edu
顾问的名字:卡莉·克拉克

大学荣誉计划
组织总裁:玛丽莎对唱
组织总裁电子邮件:mduet15@ nicholls.edu
顾问名称:博士。约翰·杜塞

形成一个新的组织

大学生就业,形成一个新的组织须提交以下项目,学生组织的办公室。下列文件和样本文件可以从学生生活的办事处索取:

意图组织

  • 日期格式:毫米斜线DD斜线YYYY
  • 请解释的目的和您的组织的目标。
  • 仅限办公用途

请完成全部以下表格。不刷新或离开页面,如果你还没有完成所有您输入的数据将会丢失。

新的组织问卷调查

  • 什么是您的组织的目的是什么?

学生组织名单 最小的10名成员组成

从学生组织的办公室的代表回顾了该文件,然后安排与拟议组织的顾问和官员的一次会议。会议的目的是讨论报告和政策合规性活动,计划,目标和协议。所提出的组织可以与在接收到满意的初步审查形成继续进行。以上详细的程序完成后,代表可建议,该集团被授予为期一个日历年的试用状态的学生组织委员会。

顾问资源

尼古拉斯州立大学致力于加强大学的经历。我们为学生提供由认识到学生加入,铅和那些感兴趣的领域建立组织的权利去追求他们的个人,专业和学术目标的机会。这是尼古拉斯州立大学提供认可的学位课程和全面的学习经验与沉浸在河口区文化一个充满活力的校园环境为学生准备区域和全球的职业使命。它是学生参与的部门提供以客户为中心的学生服务,并提供有意义的学生活动的目的。学生参与办公室支持超过80个学生组织在几个类别:部门/专业,荣誉,宗教,服务,特殊利益,大学主办团体和社会组织。

花费的时间就读于一所大学是生长时间:无论是在学术和课外活动。谢谢你作为顾问,帮助学生有一个更好的大学生活!这里有一些资源,以适当支持你的学生顾问对组织中的作用。

rsos的目的

注册学生组织的目的是确定课外学习的重要性和发展及其影响。重要的是学生活动和组织让学生一个出口来表达自己的学术和非学术兴趣在大学范围的办公室。那些在课外参与学习经验的学生被重视是关键的职业发展,社会和大学经历在这里尼科尔斯州立大学充实的组件。

给rsos特权

组织注册学生在大学存在于概念,即RSO活动是有意义的有关尼科尔斯州立大学的使命和上面所述补充的RCE的目的。 RSO方案必须有利于参与学生的教育,公民,社会的发展。校园组织的登记并不意味着该组织或其活动的大学制裁。注册很简单,就是组织在大学校园的机会,并可由委员会如果一个组织是组织违反任何联邦,州或地方法律,法规或政策或大学的发现被撤回。


使用大学的品牌化

对大学的政策和其他关于品牌名称使用指南的详细说明,请参阅李启品牌指南。

权利和RCE中的责任

权利 - 注册的学生社团可以:

使用大学设施(如有相关条例,适当的调度程序,以及大学本身之前需要);
邀请校外和扬声器出现艺术家计划的会议,并定期组件(会议和演讲者必须按照正确的大学的程序和政策安排);
分配与该组织的宗旨和当前发布的政策授权这些领域的活动的文献;
赞助商营利活动,并征求按照学校规定组织活动的资金;
责任 - 这是每个注册的学生组织和/或其代表的责任:

开展的活动,进行ITS本身和/或本人在学生组织自己的章程,所有适用的地方,州和联邦法律,以及所有大学规章和政策;
预计,提供,并及时满足合法的财务规定的义务;
采取相应的行动在其成员和大学的最佳利益;
遵守通过学生活动和组织的办公室发布的所有组织信息;
采取在参加组织活动的安全性和舒适合理的预防措施;和
适当的通知在学生活动和任何组织的办公室的学生活动协调员,并在该组织的人员/联系人,地址,电话号码,或宪法规定,所有的变化。
额外的好处

招聘机会

尼古拉斯州立大学提供各种为我们rsos,其中包括招聘机会:定向,欢迎回来一天和家人的日子。

筹款机会

作为RSO,学生团体可以通过填写表格,计划通过预订处黄金募捐。

许多主题已经适应休斯顿的“注册学生组织101”的大学

已注册的学生组织顾问是一个在校教师或工作人员谁拥有与学生组织的关系,并已同意提供支持和指导人员和学生组织的成员。顾问作为以官方身份为集团的联络,并作为该组的倡导者。

为什么成为顾问?
建议学生组织可以为教师和工作人员非常有益的经验。用结构化的课堂经验或工作人员的角色以外的学生工作让教师和员工分享信息和资源,并教动手技能,如领导风格,组织道德和方案规划的机会。

我RSO谁就能成为一个顾问?
尼古拉斯州立大学允许任何全职或兼职教师或工作人员担任顾问,注册学生组织。

如何成为正式的顾问?
这里有两个简单的步骤成为一个学生组织顾问:

由学生领袖被要求告知他们的组织或接近一个组织,你可能感兴趣的建议,并提供为顾问。
随着组织的学生领袖,提交批准信给学生活动协调员,说明你是心甘情愿地接受有问题的组织责任。
顾问的作用
通过共享大学的认识与个人经验,RSO顾问可以协助其活动的进行组织。此外,有价值的,双赢的合作,学生和RSO顾问之间的合作课外关系促进。

下面的列表包含RSO顾问可能发挥的作用。重要的是,在RSO顾问和组织传达他们对彼此的期望。在RSO顾问应该是对的事情,他或她会做什么,以及他或她不会做的事情很清楚。当然,预期将根据组织的需要和个人的顾问会有所不同。

在RSO顾问可以识别和学生参与因为企业贡献的教育工作人员和学生发展的支持参与。
愿RSO顾问指导学生组织,但不应该决定该组织的计划和活动。应在提供建议,注意事项的想法,并讨论可能的后果坦率RSO顾问。
在RSO顾问应该清楚地了解该组织的计划和活动。如果该组织预计,是顾问将出席一些会议,并经常咨询机构与人员。
在RSO顾问应该知道该组织的目标和方向,并应帮助企业评估其进展情况。
在RSO顾问应该意识到宪法和组织章程的,并且如果适用与解释帮助。
在RSO顾问应在组织内提供连续性的来源,并熟悉该组织的历史。
在RSO顾问应该熟悉大学的政策和程序,帮助企业遵照执行。
在RSO顾问应该意识到该组织的总体财务状况,并鼓励良好的记录保存。
在RSO顾问应帮助培训新人员,并帮助他们发展他们的领导能力。
在RSO顾问应准备解决组织内的重大问题或突发事件。
不适当的职责:

运行该学生组织会议
假设该组的决定,问题或故障的最终责任
假设否决权组的决定,除非决定可能导致伤害或违反法律和/或大学政策
管理的内容和程序中所提出的观点
服务于新成员作为主要招募者
加强中“解决”的问题;请记住,错误可能是很好的学习机会
该组织的责任顾问
顾问服务自愿。这是该组织有责任告知该组织的活动RSO顾问。

学生组织人员可以使用下面的清单,以帮助建立与他们的顾问工作关系。

通知所有会议和活动的RSO顾问
咨询的所有活动的规划RSO顾问。
咨询顾问RSO使得在结构或组织的政策,任何更改之前,承担重大项目之前。
了解到,虽然RSO顾问有没有票,他或她应该有说话的特权。
记住,组织项目的成功或失败的责任最终取决于同组,而不是RSO顾问。
洽谈与RSO顾问的任何问题或疑虑。
这确认RSO顾问的时间和精力都捐献,并表示赞赏。
明确和大约预习与您预期的RSO顾问的角色开放。
在每个学期结束时,评估你的顾问RSO,并给予适当的反馈。
改编自ACPA委员会学生参与(2005年)。手动顾问。

危机管理

危机管理办公室 在通过提供咨询,在哪里参考学生在必要时概述了道德尼古拉斯州立大学的轮廓页重要信息顾问。应该熟悉顾问随着校内资源,为学生的健康。 

建议的ABC的

考虑以下建议,以帮助指导你更高效,让你可以给学生更多的帮助。

  • 出席会议并定期活动
  • 开放与成员和官员沟通
  • 促进合作而不是竞争
  • 协助制定长期目标
  • 鼓励讨论相关问题
  • 促进信任与学生的关系
  • 是一个很好的倾听者
  • 帮助官员提高领导能力
  • 不适当劝阻思路
  • 不要判断学生
  • 踢启动的热情
  • 让大家知道的期待和角色
  • 与组织的领导人定期会晤
  • 通知组织和成员的成就
  • 保持你的幽默感
  • 公开表扬,私下批评
  • 对于任何问题,可访问和可用
  • 所有的议程和分钟的请求
  • 严格 - 不,放任 - 不,中间地带 - 是的
  • 避免偏袒和保持客观
  • 了解组织的目标
  • 是一种宝贵的资源
  • 把“我们该怎么办?”变成“你打算怎么办?”
  • 开发和利用宪法专长
  • 提供理由您的建议
  • 转到您的组织的帮助。它建立信心和团队合作精神

改编自顾问的手册2008-2009“的指导建议学生组织”从南卡罗来纳大学。

DOS和建议的注意事项

做…

  • 提供援助关于问题可当成员不
  • 当组提出建议,为即将去深水区
  • 与总统密切合作,深入了解和反馈
  • 站起来为组织的想法,即使你不同意他们的观点
  • 做组织参加活动(至少部分时间),以显示您的支持
  • 做花费额外的时间与会员时,你知道该组织需要你,特别是当他们是在一个重大计划投入
  • 让人们知道你会出来的时候,当你将是回到办公室
  • 问随时了解什么正在发生
  • 问能够查看对应的语法
  • 知道,了解,并通知上大学政策
  • 允许组织做出财务决策
  • 具体人员见面定期
  • flexible中(学生没有自己的办公室,也有繁忙的日程)
  • 持会员负责为自己的目标
  • 做出决定,如果官员不向作出决定
  • 要求学生输入
  • 关于知情学生保持管理的关键决策
  • 记得学生有课,学习做

别…

  • 第一人称的人去为问题/决定
  • 不断向集团化决策失误(这是他们如何学习)
  • 告诉总统做什么(会长是老大,你不是)
  • 代表员工的意见,这些组织的
  • 计划事件和运行它们
  • 晚归只是未能获得会员,因为他们自己的工作完成
  • 别人告诉你所有的业务,如果你不想让他们知道(这不是他们的业务)
  • 这一切都要求必须“批准”,如果它不
  • 御史通信(也有少数例外)
  • 为规则坚持己见(发现漏洞时适用)
  • 让组织打击他们的钱拿走
  • 每周总是期待会议在同一时间
  • 不负责固定件(可打,如果他们至少不能让一个会议)
  • 就成员的目标代
  • 做出决定,但不尝试联系方式直接联系或适当的人员。
  • 认为大学生希望“总是需要满足
  • 那些认为每个人都需要知道的行政决定的细节
  • 让学生利用学校作为“常规”借口不完成工作(如果他们没有时间,不要在组织中)

改编自ACPA委员会学生参与(2005年)。 顾问手册.

RSO手册

学生组织手册 是注册学生组织的活动包罗万象的指南。这是一个为会员和学生组织的顾问重要的是有中涵盖的学生手册组织的主题工作的认识。

年度报告

以确保所有学生组织和顾问的准确上市,该大学要求所有学生组织与学生活动和组织的办公室,每年登记。到期日设定每个学期的文书工作的回报。一个组织被认为是“认可”尼古拉斯州立大学学生组织当年度报告的要求得到满足。可以在中找到有关RSO年度报告要求详细信息 RSO所需表格 页。

资金资源

RCE中有联系的选项 学生政府协会学生编程协会 要求金融赞助和营销推广。

银行业

RCE中鼓励以接触 制度进步的办公室 在探索的银行业务选择。

集团化发展的理论

如果你一直为长时间的顾问,你可能已经意识到,您的建议风格将随时间而变化 - 甚至在同一个组织。这部分是由于所涉及的不同学生的动态变化的。您的建议风格也可根据本集团及本组织的发展水平的动态变化。

布鲁斯tuckman开发的顺序模型的基础在于通过小组阶段或阶段的有序,不变的顺序发展。在1965年,tuckman审查大约50发展模式和研究并开发了自己的集团化发展模式。 tuckman的模型分类群发展在五个身份连续阶段:形成,风暴,拉平,表演,和休会。

  1. 形成 - 这个发展阶段是专门为成员,包容性和依赖性的问题。会员在这个阶段正试图确定在组织自己的位置,明确目标和组结构。
  2. 风暴 - 这个周期是由各地的任务和人际问题的内部冲突定义也发展。
  3. 拉平 - 第三阶段是由集团的凝聚力,会员发现新的方法一起工作并接受行为的规定的可接受规则的发展定义。
  4. 执行 - 这是该组成员积极开展工作的任务和履行其职责的阶段。
  5. 休会 - 这不一定是结束阶段适用于每一个组织。指终止或延期,因为他们已经完成手头的任务和成员将在预期它们之间的关系发生变化小组的解散。

tuckman,布鲁斯·W上。在小团体发展顺序。心理公告。 63(6),1965年6月,384-399。 DOI:10.1037 / h0022100

选择凯瑟琳有效建议艾伦(情境建议模型)的风格

适应性无异于成功的顾问。不是所有的学生都是一样的。也不是所有的学生团体,也不是所有的顾问。因此,最好的顾问评估组织的发展水平,并相应地调整。个别学生在一个组织发展的几个层次之一。凯萨琳即艾伦,“选择有效的建议式”,在5月,1981年规划(第1-3)指出,这些阶段包括:婴儿期,青春期,青年期,与成熟。不能与实际年龄相混淆,这些阶段代表沿着学生发展的连续性。

  • 起步阶段:学生表现出的承诺水平低,缺乏知识,并为自己的行为负责有限。
  • 青春期:学生提高他们的编程技能,他们的兴趣,承诺和责任的组织观念。
  • 青年期:学生成为称职,并继续承诺和责任的领域增加。
  • 到期日:学生现在表现出高度的能力在许多领域和演示,以延伸到承担责任的行动,以及他们自己是该组织的行动组的承诺。

他们的顾问将匹配成功的风格与学生的组织化程度。

  • 导演:对最终结果的高度关注,但也不是很在意的过程。这与学生在起步阶段相匹配。
  • 老师/导演:表现出对产品和工艺的一个高度关注。学生在青春期阶段相关。
  • 顾问/老师:对产品的关注处理这个低,因为学生在青年期时阶段;过程高度关注。相关因素与学生在青年期阶段。
  • 顾问:关注产品和工艺既涉及低,因为学生认为在这两个领域的责任。学生们在这一点上是成熟阶段。

艾伦,K。 (1981年)。选择有效的建议风格。编程,03.01。

十一技能顾问教

作为顾问,你是一个楷模,导师和教师组。在你为师的角色,你可以帮助学生培养一定的技能将有助于使该组织更加有效,他们可以在未来使用。

凯瑟琳·艾伦,在十二月,编程杂志1979年的问题,列出11个技能,她建议通过持续不断的传授给学生,计划提供咨询。分为完成任务,改善关系,和自我完善的类别,她的外形提供了一个清晰,全面的课程计划顾问在他们对学生技能的发展努力利用。

技能完成任务

  1. 解决问题:创造性地解决问题的能力。这些过程包括的组件:找出真正的问题,评估问题的所有组件,衡量什么是相关的,追求的替代品,并识别标识解决方案。例如:制定政策。
  2. 策划和组织:设定目标,协调各种人力和物力资源,实现这些目标的能力。例如:生产的特定事件。
  3. 委派:识别或开发一个任务,然后共享的责任,权力,资源,并实现它需要信息的能力。例如:分配委员会成员的领导者的任务。
  4. 决策:评估现有信息,并愿意和自信足以让应该做什么选择的能力。例如:选择适合的演讲的扬声器。
  5. 财务管理:能够规划,制定和实施一个预算,包括成本和费用估算,预算执行和评估预算。例如:实现每个事件的预算。
  6.  

改善人际关系技巧

  1. 劝说:找出我们自己的意见,并使用逻辑和通讯改变别人的意见的能力。例如:两个方案之间进行选择。
  2. 关系建设:创建,开发和维护的个人或团体之间的连接过程。例如:安排与组织成员频繁的休闲会议。
  3. 适应性:应对各种情况和各种人的能力。例如:与人有不同的文化背景和价值观的工作。
  4.  

技能自我完善

  1. 抗逆性:应付征税情况,同时完成工作,并有一个令人满意的生活的能力。例如:在执行的个人关系,关于着急责任领导。
  2. 倡议:采取始发新项目的责任的能力,去思考,也不进行行动的能力催促我们,发展新思路或方法的能力。例如:启动招聘活动的新成员。
  3. 冒险:愿意尝试新的东西或做没有成功或改善的保证的决定。例如:计划尚未尝试之前的程序。

20个提示顾问来提高组织生产力

  1. 了解学生的你期望的顾问。
  2. 让组织和单独成员知道你希望他们的是什么。
  3. 表现在组织及其使命真诚的兴趣。强调每一个人的整个贡献的重要性。
  4. 协助组织制定切实可行的,可实现的目标。确保成功开始尽可能多地,但允许事件的责任并落实主要在于与组织。
  5. 必须牢记组织的目的或目标。知道这个组织的宗旨和知道会需要完成,以满足目标有什么事情。
  6. 帮助组织实现其目标。明白为什么人们参与。强调的长处和学习他们。帮助组织通过参与提供机会学习。
  7. 认识和了解学生与您合作。不同的企业需要不同的方法。
  8. 协助组织在确定组织服务群众的需求。
  9. 表达每个成员真诚的兴趣。鼓励大家要负责任。
  10. 协助成员理解组织的动态和人类的互动。认识到,有时过程比内容更重要。
  11. 实现对等体组的重要性及对每个成员的参与效果或其缺乏。通信的每一个人的努力是必要和赞赏。
  12. 协助组织开发的系统通过使他们能够评估自己的进步。与成员的社会需求平衡工作取向。
  13. 使用工作的奖励系统和识别系统做得很好。
  14. 开发一个风格的主动和被动的,平衡的会员组织。
  15. 要知道,你将有不同的角色:澄清,顾问,顾问,教育家,推动者,朋友,信息来源,导师和榜样。
  16. 不要让自己在主席的位置进行放置。
  17. 注意制度性权力结构,正式和非正式的。讨论与会员机构发展和政策。
  18. 从学期组织学期(不是强制性的,但鼓励)提供连续性。
  19. 挑战组织发展壮大。鼓励独立思考和决策。
  20. 是创造性和创新性。保持幽默感!

(改编自迈克尔兆焦耳)在东卡罗来纳大学的学生领导力发展项目办公室,如图ACPA顾问手册6. 2009

降低风险

作为一个学生组织的顾问,你是大学的有关组织的活动代表。正因为如此,你预计你这样的事情称为程序,使用的设施和运作程序组织给予合理和中肯的意见。如果您有理由怀疑该组织采取的行动,直接地表达你的关心亲自组织,并跟进以书面形式,包括日期,建议替代可疑行动,警告等等。

要记住的是,在总体上是非常重要的,而我们需要关心的责任,我们可以认真是疑神疑鬼破坏教育过程。只是因为没有解释每一个可能的课堂事件的教师责任的具体说法,是没有的,涵盖所有可能的情况下,学生组织可能会遇到。如果您有关于专属于您的组织或由您告知组织发起的特定事件的情况问题,请联系学生活动和组织的办公室。 ,虽然没有办法完全消除与节目或事件相关的法律风险和责任,有办法,以减少风险和项目参与者提供一个安全的环境。这里有几件事情,您的组织可以做鉴定,并降低风险:

  • 确定事件涉及的特定风险。这些措施包括物理风险可能处理器(如体力活动与事件)和责任险(如事件涉及酒类,未成年人,或旅行)。
  • 确定选项通过治疗减轻风险,包括但不限于:
    • 聘请第三方供应商或承包商
    • 购买额外的责任保险
    • 准备放弃责任,如果有必要。
    • 提供高级培训
    • 假定“最坏的情况”,并且为了它的制备,以减少存在的它的可能性
    • 那轮廓利用与事件相关的具体性质和风险的豁免。
    • 取消该事件如果条件危险或集团不准备承担所涉及的风险负全部责任
  • 评估组的能力来管理风险。
  • 确定风险管理的挑战,以及资源来帮助您规划。
  • 制定行动在减少风险的计划。
  • 大家一起参与交流(高级职员,股东,顾问,参与者,设施和人员)

学生司法事务办公室

学生生活的尼古拉斯州立大学管理署负责管理学生的行为和上诉程序在学生行为准则概述。工作人员正在致力于确保大学的所有成员都尊重,他们尊重他人的权利。可以在中找到有关学生行为,标准和评估与其他服务一起的更多信息 学生司法事务办公室.

欺侮

学生李启预计将通过创建和维护学生团体,团队和有利于个人的成长和发展组织内的标准履行大学的使命的过程中的合作伙伴。如果学生群体,团队和组织都发挥大学的计划的一个组成部分,他们必须设置挑战每一个人实现他或她的最大的潜在标准。

欺侮是ESTA目标的对立面,因为它拆掉个人的骄傲和个人的自尊的感情尝试以组中创建一些所谓团队精神。此外,

尼古拉斯州立大学坚持的 在hazing- UL系统声明修订18年8月23日 并坚持与欺侮,所有在La法规。学生组织和/或个别成员发现有从事欺侮应是违反 学生行为准则 , 路易斯安那州修订章程R.S. 14:40.8。 和 ACT-382.

目的

  1. 保持一个安全的学习环境,是欺侮免费。任何类型的欺侮活动是与尼古拉斯州立大学和路易斯安那州法律的教育目标不一致,并且在任何时候都被禁止。没有学生,教员,员工或管理员,来宾,承包商或志愿应规划,指导,鼓励,帮助或参与欺侮。
  2. 协助预防随着欺侮;
  3. 鼓励报告这是大学社区的每一个成员的责任;
  4. 接受要坚持的是民间和尊重他人的基本的社会价值观的个人义务;
  5. 安全的保障和学生的权利;和
  6. 保护教育环境。

欺侮 是指任何故意,明知或鲁莽的行为,单独出现或关闭一个教育机构的校园里,由一个人或与其他人采取行动,针对危及学生的精神或身体健康或安全的个人承诺,正在启动之中,与建立联盟关系,在任职,或任何组织,其成员是或者包括学生的教育机构,包括但不限于维护会员的目的:

  1. 的人知道或应当知道这种行为会危及其他人的身体健康或安全或导致严重的情绪困扰。
  2. 该行为与认捐有关,正在启动之中,与建立联盟关系,参与,在任职,或在任何组织中保持会员资格。

培训和过渡

的顾问的最重要的功能之一是协助从一组RSO人员的下一个过渡。作为RSO的稳定性,顾问已经看到了变化,知道什么可行,可以帮助保持连续性。在一个好官的过渡投资时间早将意味着通过学期全年护理新人员花费较少的时间。关键成功过渡是确保新的人员知道他们的工作,他们上任之前。预期应明确界定。有许多的方式来进行官员过渡。下面的实施例证明两种常用的方法。

团队的努力
涉及到团队的努力有关人员离任董事会,顾问,并进入官员板。 ESTA方法涉及撤退或会议的系列赛里传出人员工作,对进入的人员:

  1. 过去的记录/他们的办公室和更新这些一起笔记本电脑。
  2. 发生讨论应对于上一年度已完成的项目;即将到来/项目不完整的;挫折和挑战;和任何新的人员需要知道有效地做好本职工作。

愿顾问的作用是:

  • 促进讨论,​​并大造舆论的想法。
  • 组织并提供一退的结构。
  • 还提供各种问题的建议。
  • 从告诉新职员,他们应该做些什么避免。
  • 填补空白。如果传出人员不知道的东西是怎么做的,或者没有记录传授给新的官,你能帮助该名人员提供的信息,他或她没有。顾问在这一过程中的作用是在需要时提供的历史背景,有助于保持目标具体,可实现和可测量以及政策和程序提供咨询。

单对一个顾问培训人员
而理想的情况是有传出军官队伍在训练传入人员协助,往往是留给顾问教育传入人员。在这种情况下,应该有新的官员组成的联合会议。顾问应该然后每名人员单独见面;请检查以前的军官的笔记本电脑(或创建一个新的)。

笔记本应该包括诸如形式的官员可能需要使用;上次会议议程的复印件;和RSO的宪法和章程的副本。

说说人员希望能在未来一年完成的任务。评估人员的在RSO作用。什么是每个位置的期望是什么?哪些位置的学生的期望和他/她的目标是什么?

ACPA佣金学生参与(2005年)。 顾问手册。官员过渡。

家长资源

花费的时间就读于一所大学是生长时间:无论是在学术和课外活动。有你的学生远离家乡,第一次可以是压倒性的,但是,让尼古拉斯州立大学为您提供的资源,以更好地支持您的学生作为合议他们导航体验。

尼科尔斯是许多学生社团,涵盖广泛的兴趣:艺术,音乐,政治,专业的售前,娱乐,宗教,体育和社会活动。通过成为一个校园组织的参与,您的学生都有机会见面,并与学生分享相似的兴趣社交,参加学生领导的活动,获得可以适用于课堂内外的领导能力。

李启邀请父母和家庭一个有趣的一天在guidry球场上校欢呼加入他们的学生(S) - 完成游戏预充气和游戏为所有年龄段的孩子,现场音乐,教育活动主办部门校园,优惠,和更多!

  • 应用信息
  • FERPA
    • //www2.ed.gov/policy/gen/guid/fpco/brochures/parents.html
    • 不FERPA给我看我的儿子或女儿谁是大学的教育记录的权利?
      当学生年满18周岁或在任何年龄进入高等教育机构,提供给您FERPA转移到学生在家长(“符合条件的学生”)的所有权利。然而,FERPA提供其中一所学校可能,但不要求从父母的符合条件的学生的教育记录,以共享信息的方式,没有学生的同意。例如:
      • 如果学生被要求为因税收目的的学校可能会披露教育记录给家长。
      • 如果健康或安全紧急涉及他们的儿子或女儿的学校可能会披露教育记录给家长。
      • 可学校通知家长,如果学生,如果我或她是21岁以下,已经违反任何法律或政策关于酒精的使用或持有或控制的物质。
      • 学校官员一般可与基于该官员的个人知识或学生的观察父母的信息共享。
  • 经济资助
    • 欢迎财政援助的尼古拉斯州立大学的办公室!我们在这里帮助你。为了学习尽可能多的有关申请,并接受财政援助,请从左侧菜单中进行选择。大部分全日制本科学生李启取决于财政援助,以支付他们的教育费用。学生无法满足教育的个人或家庭资源李启费用应该申请财政援助。

      提供财政援助的替代品是助学金,奖学金,贷款和就业机会的形式。无论收入,居住地或学历,学生应当申请财政援助。一些学生谁相信他们是没有资格获得援助得知,他们有资格。
    • //www.sinrmex.com/financial-aid/
    • //fafsa.ed.gov/
  • 奖学金
  • 住房信息
    • 住在校园里将您连接到社区李启比任何其他选项的生活更好。在校园喜欢的运动游戏,小龙虾一天,衣锦还乡许多景点和活动,在校园生活让你接近的行动。你也有住了下来,从人和人的不同群体的大厅在同一大,你的机会。学生在校园经常觉得自己比学生,谁不和通常做出更好的成绩更多的。
    • //www.sinrmex.com/housing/
  • 餐饮信息
    • //www.sinrmex.com/dining/
  • 学生就业
    • 学生就业办公室,建立了集中的信息关于就业机会,提供标准化的做法和程序,为学生就业,防止歧视,并增加在校园可用,无论是在社区就业的数量和种类。
    • //www.sinrmex.com/financial-aid/student-employment/
  • 希腊组织
    • 希腊生活办公室提供的监督和指导,在尼科尔斯状态联谊会。我们也积极监督章事件,作为教师,顾问,国家机关,和父母之间的联络,开发基于价值观的领导力发展规划,监测兄弟会和姐妹会成员的学习成绩,并认识到积极成果和社区成员的贡献。
    • //www.sinrmex.com/greek/
  • 学生组织
    • 尼古拉斯州立大学是学生,教师和工作人员组成的社区。为学生成功的试金石在于校园生活的追求学习,个人成长和参与。学生积极参与校园生活提高他们的学习成绩,培养领导技能,参加上校的传统,同时终身朋友。
    • //www.sinrmex.com/organizations/
  • 学术资源
  • 校园服务

从学生组织的办公室的代表回顾了该文件,然后安排与拟议组织的顾问和官员的一次会议。会议的目的是讨论报告和政策合规性活动,计划,目标和协议。所提出的组织可以与在接收到满意的初步审查形成继续进行。以上详细的程序完成后,代表可建议,该集团被授予为期一个日历年的试用状态的学生组织委员会。